Mis Cursos Académica EAD

Para abordar la resolución al módulo “Las TIC: cuáles, cuándo y por qué” (TIC, ABP, trabajo en grupo) fui parte de un grupo maravilloso que me sostuvo en todo el proceso inicial. El ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) es una metodología docente basada en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. Facilita la adquisición de conocimientos del espacio curricular y ayuda al estudiante a crear una actitud favorable para el trabajo en equipo.  Lo primero que hicimos fue un grupo Whatsapp, aplicación que era usada por el 80% de los argentinos prepandemia (1) y que seguramente aumentó en los últimos 18 meses. Esta aplicación forma parte de nuestro rol docente actual debido a la versatilidad que tiene.  Creo que lo que mayormente aprendí en esta experiencia fue a trabajar en un grupo donde algunas de mis propuestas o ideas fueron catalogadas como "no a lugar". Pero muchas otras consideradas por las colegas. El producto final es interesante e invito al análisis del mat...

Quienes ya peinamos varias canas, dignos exponentes de la llamada Generación X e inmigrantes digitales según Prensky, asistimos sin pedirlo, a vivir cambios en la educación muy profundos. Iniciamos la formación de la escuela secundaria con la llegada de las computadoras hogareñas y los juegos de PC en las casas. Las famosas Commodore 64. Luego fuimos de a poco incorporando la PC en nuestra formación.  Recuerdo mi primer clon AT 286 provisto con un poderoso C-Drive de 105 MB, con placa Hércules y monitor monocromático gris. Guau. Enloquecería a cualquiera de mis hijos. Ni siquiera tenía color. Usábamos la PC para armar trabajos, presentar informes, escribir, transcribir de libros, etc. Todavía no teníamos la Internet en casa. La usábamos en la facultad por medio de los añorados modems de 64 bits. En los hogares venía por las líneas de teléfono y era bastante caro e inaccesible.  Recuerdo que el primer uso que le dí para memorizar algo, fue en la clasificación taxonómica de anim...