Nubes de palabras

En esta entrada, las únicas nubes son de palabras

El título de esta entrada hace honor a la tierra del buen sol y del buen vino y al hermoso departamento en el que vivo, Tunuyán. Buscando una foto con nubes en mi computadora, encontré esta que habla de paz, de soledad y que no tiene ninguna nube. Y entonces me dije, ¿porqué no? 

Tal vez como muchos, cuando leí el título del módulo, me puse como a la defensiva. "Teorías del aprendizaje" Guau. Pero a medida que fui leyendo el material, viendo los videos y pensando en qué teoría estaba parado, me fui animando más y más al texto.
Y cuando llegué a la primera actividad del módulo me alegré un poco, porque ya he construido en otras oportunidades nubes de palabras. Son muy interesantes.
A veces cuando tengo que dar una charla pongo el texto del paper o del capítulo del libro y tiro a ver que pasa. Y si sale linda, la pongo como una imagen de inicio diciendo de qué voy a hablar o de final, para resaltar las conclusiones. Justo lo que indica una de los links del capítulo.
De la herramienta nubedepalabras.es obtuve la imagen que está debajo. Me gustó que se puede dar forma a la imagen formada y se puede jugar con los colores. Me pareció complicada la edición del texto. Al final tuve que eliminar palabras y volver a generar la nube.

Me gustó de la herramienta Word Art el manejo de palabras, encontré que tenía más control antes de armar la nube, pero me pareció que la anterior tenía mejores gráficos, y es lo importante en una nube de palabras.

Si tuviese que encasillarme en alguna de estas teorías, debo indicar que mi formación fue en la facultad netamente conductista, hasta que tuve la necesidad de armar mi trabajo de tesis de licenciatura, donde tuve que investigar por mi mismo el ABC de la problemática a resolver. Fue muy interesante.
Ahora me inclino más por el trabajo colaborativo y en estos momentos de aislamiento lo que más uso es la realización de presentaciones por parte de los alumnos, con filminas y un audio que ellos mismos generan y suben y con sugerencias mías en el pie de las filminas para que respondan determinadas situaciones que pude captar al escucharlos.
Según entendí, eso estaría en aprendizaje centrado en actividades, lo que Silva indica en Metodologías Centradas en el Estudiante, como una metodología activa.

Hasta la próxima!