Mis Cursos Académica EAD

  Exelearning es una herramienta de código abierto que ayuda para la creación de contenidos educativos sin necesidad de ser experto en HTML o XML.  Es una aplicación multiplataforma que permite la utilización de muchas herramientas, como árboles de contenido, elementos multimedia, actividades interactivas de autoevaluación  El sitio de descarga es : http://exelearning.net/descargas/ Es muy fácil de usar.  Te terminás sintiendo un programador de páginas web, y lo loco es que quedan muy bien! Sirve para levantar el autoestima bastante ; ) En esta ocasión lo utilicé para introducir a los estudiantes en el estudio de la genómica, esa rama de la biología molecular que trata de los genomas (conjunto completo de ADN dentro de una sola célula de un organismo). Se enfoca en la estructura, función, evolución y mapeo de los genomas. Objetivo Promover entre los estudiantes la profundización de conocimientos sobre genomas por medio de la lectura y realización de problemas. H...

Para abordar la resolución al módulo “Las TIC: cuáles, cuándo y por qué” (TIC, ABP, trabajo en grupo) fui parte de un grupo maravilloso que me sostuvo en todo el proceso inicial. El ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) es una metodología docente basada en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. Facilita la adquisición de conocimientos del espacio curricular y ayuda al estudiante a crear una actitud favorable para el trabajo en equipo.  Lo primero que hicimos fue un grupo Whatsapp, aplicación que era usada por el 80% de los argentinos prepandemia (1) y que seguramente aumentó en los últimos 18 meses. Esta aplicación forma parte de nuestro rol docente actual debido a la versatilidad que tiene.  Creo que lo que mayormente aprendí en esta experiencia fue a trabajar en un grupo donde algunas de mis propuestas o ideas fueron catalogadas como "no a lugar". Pero muchas otras consideradas por las colegas. El producto final es interesante e invito al análisis del mat...

Quienes ya peinamos varias canas, dignos exponentes de la llamada Generación X e inmigrantes digitales según Prensky, asistimos sin pedirlo, a vivir cambios en la educación muy profundos. Iniciamos la formación de la escuela secundaria con la llegada de las computadoras hogareñas y los juegos de PC en las casas. Las famosas Commodore 64. Luego fuimos de a poco incorporando la PC en nuestra formación.  Recuerdo mi primer clon AT 286 provisto con un poderoso C-Drive de 105 MB, con placa Hércules y monitor monocromático gris. Guau. Enloquecería a cualquiera de mis hijos. Ni siquiera tenía color. Usábamos la PC para armar trabajos, presentar informes, escribir, transcribir de libros, etc. Todavía no teníamos la Internet en casa. La usábamos en la facultad por medio de los añorados modems de 64 bits. En los hogares venía por las líneas de teléfono y era bastante caro e inaccesible.  Recuerdo que el primer uso que le dí para memorizar algo, fue en la clasificación taxonómica de anim...

  Puse este nombre a la entrada porque el uso de gestores bibliográficos fue algo que realmente me permitió organizarme. Me gustan mucho las bibliotecas. Me encanta la sistematización que hay allí dentro. Todo bien acomodadito, con una ficha donde dice donde está lo que tiene que estar. Por eso, después de aprender a buscar información en una biblioteca, y enfrentarme al primer gestor de bibliográfico, fue como se se me abriera el mundo. Fue genial insertar las referencias directamente en el gestor sin tipear nada. Año 2000. Guau. Fue usando el Reference Manager que estaba instalado en la biblioteca del viejo IHEM. Y de allí aprendí a usar el EndNote de una forma que muchos envidian. Ahora uso Mendeley porque se nos venció la licencia de EndNote y ya no es compatible con Word. Pero esa será parte de otra historia.  Me ficho todo, y les enseño a mis alumnos a fichar todo lo que piensen que puede servirles, y sistematizarlo en una biblioteca personal. Hasta una nota de un diario...